分母の有理化と実数の基本を徹底解説|高校数学の重要ポイントと例題

分母の有理化と実数の基本を徹底解説|高校数学の重要ポイントと例題

高校数学において「分母の有理化」は計算問題や記述式問題で頻出の重要項目です。本記事では、実数の定義から分母の有理化の目的、さまざまなパターンとやり方、豊富な例題を通してわかりやすく解説します。

目次

実数とは何か

まず「実数」について簡単に復習しましょう。

  • 実数とは、数直線上に表すことができるすべての数のこと。
  • 整数、小数、分数、無理数(例:\\(\sqrt{2}\\)や\\(\pi\\)など)すべてが含まれます。

具体例:

  • 整数:\\(-3, 0, 5\\)
  • 有限小数:\\(0.25\\)
  • 無限小数(循環):\\(0.333\ldots\\)
  • 無理数:\\(\sqrt{2}, \pi\\)など(小数で表すと無限非循環)

つまり、実数は「有理数」と「無理数」をあわせたものです。

分母の有理化とは?なぜ必要?

分母の有理化とは、分数の分母にルート(√)がある場合、それを含まない形に変形する操作です。

なぜ有理化するのか?

  • 分母に無理数(√など)があると、計算や比較がしづらいため。
  • 答案として「整理された形」にするため。
  • 他の式と加減する際、共通分母を作りやすくするため。

有理化の基本パターンとやり方

パターン1:分母が \\(\sqrt{a}\\) の形

例:\\(\frac{1}{\sqrt{2}}\\)

分母に\\(\sqrt{2}\\)があるので、\\(\sqrt{2}\\)を掛けて有理化します:

\\[ \frac{1}{\sqrt{2}} \times \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{2}}{2} \\]

パターン2:分母が \\(a\sqrt{b}\\) の形

例:\\(\frac{3}{2\sqrt{5}}\\)

\\[ \frac{3}{2\sqrt{5}} \times \frac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}} = \frac{3\sqrt{5}}{2 \cdot 5} = \frac{3\sqrt{5}}{10} \\]

ポイント

  • 分母にある無理数と「同じもの」を分子・分母にかける
  • これは「1をかけている」ので、値は変わらない

応用パターンとコツ

パターン3:分母が \\(a + \sqrt{b}\\) の形(共役を使う)

例:\\(\frac{1}{3 + \sqrt{2}}\\)

この場合は「共役な数」\\(3 – \sqrt{2}\\)をかけます:

\\[ \frac{1}{3 + \sqrt{2}} \times \frac{3 – \sqrt{2}}{3 – \sqrt{2}} = \frac{3 – \sqrt{2}}{(3 + \sqrt{2})(3 – \sqrt{2})} \\]

分母は公式より:

\\[ (3 + \sqrt{2})(3 – \sqrt{2}) = 3^2 – (\sqrt{2})^2 = 9 – 2 = 7 \\]

したがって:

\\[ \frac{3 – \sqrt{2}}{7} \\]

パターン4:分母が \\(a – \sqrt{b}\\) の場合も同様

共役は \\(a + \sqrt{b}\\) をかけます。

応用テクニック

  • 共役をかける際、公式 \\((a + b)(a – b) = a^2 – b^2\\) を使う
  • 分母が2項なら「符号を変えた形」をかける

例題で理解を深めよう

例題1:

\\[ \frac{2}{\sqrt{3}} \Rightarrow \frac{2\sqrt{3}}{3} \\]

例題2:

\\[ \frac{4}{\sqrt{2} + 1} \Rightarrow \frac{4(\sqrt{2} – 1)}{(\sqrt{2} + 1)(\sqrt{2} – 1)} = \frac{4(\sqrt{2} – 1)}{2 – 1} = 4(\sqrt{2} – 1) \\]

例題3:

\\[ \frac{5}{2 – \sqrt{3}} \Rightarrow \frac{5(2 + \sqrt{3})}{(2 – \sqrt{3})(2 + \sqrt{3})} = \frac{5(2 + \sqrt{3})}{4 – 3} = 5(2 + \sqrt{3}) \\]

例題4:

\\[ \frac{\sqrt{5}}{2 + \sqrt{5}} \Rightarrow \frac{\sqrt{5}(2 – \sqrt{5})}{(2 + \sqrt{5})(2 – \sqrt{5})} = \frac{\sqrt{5}(2 – \sqrt{5})}{4 – 5} = \frac{\sqrt{5}(2 – \sqrt{5})}{-1} = -\sqrt{5}(2 – \sqrt{5}) \\]

まとめ

  • 分母の有理化は、「見やすい形」「計算しやすい形」に変える重要な操作
  • パターンごとにやり方をしっかり覚える
  • 共役を使う場合は公式を活用して展開する
  • 定期テストだけでなく、大学入試でも頻出

計算に慣れるには、例題を繰り返し練習するのが一番です。ぜひ自分で似た問題を作って解いてみましょう。

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